Pertanto, nel breve e medio termine, saranno individuate adeguate azioni a supporto della costruzione di un attento sistema con accordi interistituzionali a livello nazionale e locale; è prevista la ricognizione della consistenza e della modalità di gestione dei Servizi Educativi presenti oggi nei luoghi della cultura; occorre implementare attività di formazione e aggiornamento degli operatori; prevedere attività e iniziative volte ad attuare i progetti realizzati in partenariato con la scuola, incluso lo sviluppo di programmi e iniziative di consolidata esperienza rivolte a differenti categorie di pubblici fruitori.
Invece, tra gli obiettivi a lungo termine vi sono le poliedriche opportunità derivanti dalla creazione di un sistema innovativo di Educazione al patrimonio in grado di interessare una pluralità di soggetti, che si traduca in forme reali di coinvolgimento nella gestione e salvaguardia dei luoghi della cultura; ma occorre soprattutto creare connessioni interattive nell’acquisizione di nuove e qualificate conoscenze, con reciproco beneficio ed arricchimento interdisciplinare per la società e il patrimonio correlato.